• พีซีตั้งโต๊ะทำงานพร้อม 1024 เซ็นเซอร์ Stylus Press, OctA-Core, พาสซีฟ Pen ขนาด 9 มม . ตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียน

พีซีตั้งโต๊ะทำงานพร้อม 1024 เซ็นเซอร์ Stylus Press, OctA-Core, พาสซีฟ Pen ขนาด 9 มม . ตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียน

Screen Size: ≥10.1"
Screen Type: Electromagnetic Screen
Operating System: Android
Memory: 2GB
Network Mode: WiFi, 3G
Hard Disk Capacity: 16G

ติดต่อซัพพลายเออร์

ผู้ผลิต / โรงงานและบริษัทผู้ค้า
สมาชิกระดับโกลด์ อัตราจาก 2018

ซัพพลายเออร์ที่มีใบอนุญาตการทำธุรกิจ

กว่างตง, จีน
เพื่อดูป้ายกำกับความแข็งแกร่งที่ได้รับการยืนยันทั้งหมด (19)

ข้อมูลพื้นฐาน

CPU Type
Rockchip
CPU Core
Octa-Core
Webcam
Webcam
Battery Capacity
6000mAh-8000mAh
Built-in Bluetooth
Built-in Bluetooth
Built-in Microphone
Built-in Microphone
Card Reader
Without Card Reader
Rear Camera Pixel
3MP-5MP
Front Camera Pixel
2MP-3MP
Fingerprint
Without Fingerprint
แท็บเล็ตพีซีเพื่อการศึกษา
การเขียนด้วยมือแบบดั้งเดิม
การใช้ห้องคลาส
การใช้งานในธนาคาร
แพคเพจการขนส่ง
Carton Box
ที่มา
Shenzhen China
กำลังการผลิต
10000/Month

คำอธิบายสินค้า

Wrting Table PC with 1024 Stylus Press Sensor, Octa-Core, 9mm Passive Pen, Best Choise for Student
Wrting Table PC with 1024 Stylus Press Sensor, Octa-Core, 9mm Passive Pen, Best Choise for Studentคำอธิบาย :
ล็อกออนและล็อกออฟจากระยะไกลและดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
แสดงหน้าจอนักการศึกษาให้กับนักเรียนที่เลือก
" อนุญาตให้นักการศึกษาเลือกแท็บเล็ตพีซีของนักเรียนและเผยแพร่หน้าจอของเขาไป ยังชั้นเรียนที่เหลือ "
อนุญาตให้นักการศึกษาเปิดเว็บไซต์ที่เลือกและซิงโครไนซ์สิ่งนี้ เบราเซอร์บน คอมพิวเตอร์แท็บเล็ตแต่ละเครื่อง
การสื่อสารระหว่างนักการศึกษาและนักเรียน
เพื่อควบคุมและบล็อกการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและฟังก์ชันเสริมอื่นๆของแท็บเล็ต พีซีของนักเรียน
นักเรียนสามารถเขียนหรือตอบคำถามและแสดงให้ผู้ให้ความรู้หรือผู้  ที่เหลือได้เห็น
รับและส่งกระดาษระหว่างนักการศึกษาและนักเรียน


แอปพลิเคชัน :

โรงเรียน

ห้องคลาส

จัดไฟล์การเงิน

ธนาคารและบริษัทประกันภัยที่มีลายมือชื่อเดิม

จัดไฟล์ธุรกิจแล้ว

นักธุรกิจที่ต้องการการเขียนด้วยมือแบบดั้งเดิม



ข้อมูลจำเพาะ :

หน้าจอ

ได้อย่างมีพ

ประเภทแผงควบคุม

จอภาพความจุ IPS 9.7 นิ้ว

ความละเอียด

1280X768

ตอน

แผงควบคุมแม่เหล็กไฟฟ้า

แรงดันที่ไวต่อการรับรู้ 1024 ระดับ ( รองรับการเขียนด้วยมือ )

ปากกา

พาสซีฟสี , 9 มม ., สีน้ำเงินและสีขาว

TP

แตะที่แผงควบคุม

G+G

จุดสัมผัส

10 คะแนน

ฮาร์ดแวร์

การแก้ปัญหา

รุ่น CPU

รุ่น RK3368

ความเร็ว CPU

แกว่งแขน  

GPU

GPU

มา ลิ400

หน่วยความจำ

RAM

DDR3 1GHz/2GB

NAND flash

8GB/16GB/32GB

เครือข่าย

3G: (WCMDA)

ไม่จำเป็น

WiFi

เสาอากาศ 2.4G+5.0 G802.11a/b/g/n AC 2

BT

Bluetooth

BT 4.0

GPS

GPS

ใช่

เซ็นเซอร์

G-Sensor

ใช่

กล้อง

กล้องหน้า

2.0MP

กล้องหลัง

5.0 MP

ไฟแฟลช

ใช่

เสียง

ไมโครโฟน

1

ลำโพง

ø 8Ω 1W * 1

อินเตอร์เฟซ

เพิ่มหน่วยความจำ

ช่องเสียบการ์ด Micro SD/TF

รองรับได้สูงสุด 32GB
3G  
ไม่

การถ่ายโอนข้อมูล

พอร์ต USB

มาตรฐาน iPad

DC เข้า

DC เข้า

5 โวลต์ / 2 แอมป์

เอาต์พุตสัญญาณเสียง

แจ็คหูฟัง

3.5 มม

ซอฟต์แวร์

OS

ระบบปฏิบัติการ

Android 5.1

เปิด / ปิด

อะแดปเตอร์

อะแดปเตอร์ DC

5 โวลต์ / 2 แอมป์

แบตเตอรี่

ความจุแบตเตอรี่

8000mAH



บริษัทของเรามุ่งเน้นการพัฒนาและผลิตแท็บเล็ตพีซีเพื่อการศึกษา  เพื่อส่งเสริมการสอนและการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสำหรับเด็กและ เยาวชนในภูมิภาคผลิตภัณฑ์ใหม่ๆของเรารวมถึง การริเริ่มที่จะศึกษาเกี่ยวกับ วิธีการสอนนวัตกรรมเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้และการสอนของนักเรียนโดยการ ศึกษาวิจัยนี้จะสร้าง เป้าหมายในการกำหนดเป้าหมายแพลตฟอร์มเทคโนโลยีที่กำหนดเอง  นักศึกษาและนักธนูแพลตฟอร์มใหม่นี้จะให้การเข้าถึงการศึกษาดิจิตอลเพื่อปรับแนวคิดที่จะเรียนรู้ทั้งในห้องเรียนและบ้านเปิดใช้ งานการติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน
















































 

ส่งข้อซักถามของคุณไปยังผู้ให้บริการนี้โดยตรง

*ของ:
*ถึง:
*ข้อความ:

โปรดป้อนตัวอักษรระหว่าง 20 ถึง 4000 ตัว

นี้ไม่ใช่สิ่งที่คุณตามหา? โพสต์คำขอการจัดซื้อตอนนี้

หาสินค้าที่ใกล้เคียงตามหมวดหมู่

หน้าแรกของซัพพลายเออร์ สินค้า แท็บเล็ตพีซี พีซีตั้งโต๊ะทำงานพร้อม 1024 เซ็นเซอร์ Stylus Press, OctA-Core, พาสซีฟ Pen ขนาด 9 มม . ตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียน

สิ่งที่คุณอาจจะชอบ

ติดต่อซัพพลายเออร์

สมาชิกระดับโกลด์ อัตราจาก 2018

ซัพพลายเออร์ที่มีใบอนุญาตการทำธุรกิจ

ผู้ผลิต / โรงงานและบริษัทผู้ค้า
จำนวนของพนักงาน
22
ปีที่ก่อตั้ง
2018-04-04