คำอธิบายผลิตภัณฑ์
ไมโครสโคปนักเรียนทางชีววิทยาทรงกลมขนาด 675X (L101) สำหรับนักเรียนนักศึกษา
การแนะนำผลิตภัณฑ์
ไมโครสโคปโมโนตา สำหรับ นักเรียนมี ข้อมูลจำเพาะต่างๆให้เลือกใช้
ก่อนใช้งาน
- เนื่องจากไมโครสโคปเป็นอุปกรณ์ที่มีความแม่นยำให้ใช้งานด้วยความระมัดระวังเพื่อหลีกเลี่ยงการกระแทกหรือการเคลื่อนไหวอย่างฉับพลันในระหว่างการขนส่ง
- อย่าให้ไมโครสโคปโผล่ขึ้นโดยตรงกลางแสง เก็บไว้ในที่แห้งและสะอาด หลีกเลี่ยงอุณหภูมิสูงและการสั่นแบบเฉียบพลัน ต้องมีสภาพแวดล้อมดังต่อไปนี้ : อุณหภูมิในร่ม :0º C ~ 85 º C, ความชื้นสัมพัทธ์สูงสุด :10%
- หลีกเลี่ยงการกระทบต่อความละเอียดของภาพห้ามให้มีรอยนิ้วมือและรอยนิ้วมือบนผิวเลนส์
- ก่อนการใช้งาน ให้ตรวจสอบเพื่อให้แน่ใจว่าแหล่งจ่ายไฟตรงกับแรงดันไฟฟ้าที่ใช้
ข้อมูลจำเพาะผลิตภัณฑ์
รุ่น |
xSP-3A1 |
xSP-3A2 |
xSP-3A3 |
xSP-200X |
กำลังขยายรวม |
4x~400x |
200 เท่า |
เลนส์ใกล้ตา |
F10X |
12.5 เท่า |
วัตถุประสงค์ |
4 เท่า , 10 เท่า , 40 เท่า (S) |
16 เท่า |
ท่อยางรองตา |
ท่อแนวตั้งทรงโมโน |
ทรงกระบอกหมุนเอียง 45 ° 360 ° แบบ Monocular |
ท่อแนวตั้งทรงโมโน |
การส่องสว่าง |
แผ่นสะท้อนรูปเว้า เส้นผ่านศูนย์กลาง Φ 40 มม |
ช่วงการปรับแบบหยาบ |
20 มม |
ช่วงการปรับอย่างละเอียด |
|
1.4 มม . ถึง 1.2 มม |
|
ขั้นตอนการทำงาน |
100x90 มม |
ไม่จำเป็น |
ไฟส่องสว่างไฟฟ้า (110V/20W, 220V/20W อุปกรณ์เสริม ) |
รุ่น |
xSP01 |
xSP02 |
L101 |
xSP-13A |
กำลังขยายรวม |
40x~500 เท่า |
40x~640X |
25x~675X |
50x~1250 เท่า |
เลนส์ใกล้ตา |
10 เท่า , 12.5 เท่า |
10 เท่า 16 เท่า |
5x, 10X, 15 เท่า |
5x, 10X, 12.5 เท่า , 12.5 เท่า |
วัตถุประสงค์ |
4x,10X, 40 เท่า |
5x, 10X, 45 เท่า |
10x, 40X, 100X |
ท่อยางรองตา |
ท่อแนวตั้งทรงโมโน |
การส่องสว่าง |
แผ่นสะท้อนรูปเว้า เส้นผ่านศูนย์กลาง Φ 50 มม |
ช่วงการปรับแบบหยาบ |
50 มม |
ช่วงการปรับอย่างละเอียด |
1.8 มม .~2.2 มม |
ขั้นตอนการทำงาน |
110x120 มม |
Φ120mm |
110x120 มม |
คอนเดนเซอร์ |
|
คอนเดนเซอร์รุ่น N.A. พร้อมไดอะแฟรมที่สามารถปรับเปลี่ยนได้ , สเกลและฟิลเตอร์ที่ปรับหมุนได้ |
ไม่จำเป็น |
ไฟส่องสว่างไฟฟ้า (110V/20W, 220V/20W อุปกรณ์เสริม ) |
วิธีการใช้
- วางตัวเลื่อนตัวอย่างบนแท่นวางจัดตำแหน่งของตัวเลื่อนที่คุณต้องการตรวจสอบไปยังรูตรงกลางบนแท่นวางและยึดด้วยคลิปสไลด์
- ติดตั้งวัตถุประสงค์บนปลายท่อดูดและยางรองตาแบบหมุนได้บนท่อยางตาตามลำดับ
- หมุนกระจกสะท้อนแสงไปยังแหล่งกำเนิดแสงจนกว่าแสงที่ส่องไปยังท่อเลนส์ตาและมุมมองภาพจะปรากฏให้เห็นจากนั้นปรับช่องรับแสงของไดอะแฟรม ( ดิสก์ ) เพื่อรักษาภาพที่ชัดเจน
- เมื่อทำการโฟกัสให้ปรับปุ่มโฟกัสไปข้างหน้าเพื่อลดระดับท่อหลักจนกว่าวัตถุจะเข้าใกล้กับสไลด์ตัวอย่างเพื่อหลีกเลี่ยงความเสียหายที่อาจเกิดขึ้นจากนั้นเริ่มตรวจสอบเลนส์ใกล้ตาโดยการปรับปุ่มโฟกัสจนกว่าจะได้ภาพที่คมชัด
- สามารถปรับขาตั้งได้เมื่อจำเป็นเพื่อให้ได้มุมที่ดีที่สุดสำหรับแหล่งกำเนิดแสงและเพื่อความสะดวกในการตรวจสอบ
คุณสมบัติและการประยุกต์ใช้งานของผลิตภัณฑ์
ชุดไมโครสโคปโมโนตา สำหรับนักศึกษา ได้รับการออกแบบมาเพื่อการวิจัยโดยทั่วไปเกี่ยวกับชีววิทยาและแบคทีเรียในโรงพยาบาลห้องปฏิบัติการวิจัยมหาวิทยาลัยรวมทั้งการสาธิตการทดสอบทางคลินิกและการสอนโดยการคูณพลังของวัตถุและเลนส์ตาที่ใช้จะช่วยให้ไมโครสโคปสามารถขยายกำลังการตรวจสอบได้ตามต้องการ
การบำรุงรักษาและข้อควรระวัง
- ควร เปลี่ยนรุ่นไมโครสโคปโมโนตาสำหรับนักเรียนในกล่องไม้หลังการใช้งานและควรเก็บไว้ในที่เย็นแห้งปราศจากกรดและด่าง
- ซีรี่ส์ไมโครสโคปโมโนตา สำหรับนักเรียน ได้รับการทดสอบอย่างระมัดระวังและตรวจสอบวัตถุประสงค์และเลนส์ตาไม่ควรถอดแยกชิ้นส่วน หากมีฝุ่นให้เป่าลมออกโดยใช้พัดลมจากนั้น ใช้แปรงขนนุ่มปัดผม คราบน้ำมันสามารถขจัดออกได้โดยใช้ผ้านุ่มสะอาดชุบด้วยไซโลลเล็กๆ
- ควรเช็ดฝุ่นบนลิ้นของอุปกรณ์ออกก่อนแล้วเช็ดด้วยผ้าสะอาดเนื้อละเอียดจากนั้นควรใช้ชิ้นส่วนเลื่อนที่ไม่เคลือบเงากับชั้นบางที่ไม่มีสารกัดกร่อน
- เมื่อพบกลไกการปรับที่หยาบเกินไปหรือหลวมเกินไปสำหรับการยกหรือการลดระดับ ใช้มือข้างหนึ่งจับปุ่มปรับค่าหยาบค้างไว้และหมุนปุ่มอีกข้างด้วย มืออีกข้างหนึ่งเพื่อคลายปุ่มเมื่อแน่นเกินไปและขันให้แน่นเกินไปการปรับค่าที่เหมาะสมจะช่วยให้ใช้งานได้อย่างเหมาะสม
- ควรปิดและเปลี่ยนวัตถุประสงค์ในกล่องเพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งสกปรกหรือการกระแทกหลังจากใช้งาน
- วัตถุขนาด 100 x 100 นิ้วควรถูด้วยผ้าเช็ดทำความสะอาดเพื่อใช้กับไซโลล
รูปภาพแบบละเอียด